(转载)舌头密码----知心之窗,生命之根,修行之钥,内观之镜
时间:2026-01-12 浏览:57次
歸嬰山海(付桂英先生)簡介
本人姓付名归婴,号山海。生于天府之国四川成都。祖父信仰道家文化,取意《道德经》中“天下为溪,复归婴儿”的谐音寓意,希望其孙女能兼善悬壶济世之使命。
冥冥之中自有天意,归婴15岁开始实修道家之學,25岁研习观音法。38岁时,蒙了无尘师父麾收,继为坤道传承者,传承道医济世古方三千余方。
归婴山海作为坤道文化传播者,擅长诗曰,通晓音律,了悟茶道,提出归婴三养文化次第,即归婴养颜、归婴养生、归婴养性,并将其完美融合在身、心、灵全面修行方法之中。
为繼往聖之絕學,为華夏同胞身、心、灵的健康盡一份綿薄之力,是归婴山海的毕生所愿。
01. 舌为心之苗
昨晚在直播间,讲了“舌抵上额”的实修之法,因为直播间的局限,特写出这篇公众号,供道友参考。
“舌”的主要功能是言语和品味。而《道德经》对“言”的论述,正是对“舌之功用”的最高指导。
1/“多言数穷,不如守中。”-----言语过多反而会加速穷尽失败,不如持守虚静。告诫人们要节制语言。舌头是柔软的,但说出来的话(尤其是强硬、尖刻、过多的话)却可能成为最伤人的利器。真正的力量在于沉默与适时而言。
2/“希言自然。”-----少发号施令(或:无声的言语)才符合自然之道。最高的教化是“不言之教”。与其用舌头去说服、命令,不如以身作则,让行动本身说话。这提示“舌”之动应顺应自然,而非逞强强为。
3/“柔弱胜刚强”与“守柔曰强”-----舌头是人体最柔软之物,却伴随人一生,能品百味,能发千言,而牙齿坚硬,先于舌头脱落。 这本身就是“柔弱胜刚强”的绝妙例证。《道德经》以此启发我们:真正的持久和强大,不在于强硬和锋芒毕露(如尖刻言语),而在于柔软、谦下与包容。
02.两个生理层面进行诠释
“舌为心之苗”,这是一句源自中医藏象理论的经典论断,它揭示了舌与心脏(及“心神”)之间深层的对应关系。它不仅是诊断的密码,更是内观与修行的指南。
一、知心之窗:观舌可知心,在中医望诊中,舌象是窥探心脏功能与心神状态的第一扇窗户。
1/舌尖属心:舌尖区域直接对应心脏。舌尖红,甚有溃疡,多主心火亢盛(常伴失眠、烦躁、口疮);舌尖发暗或有瘀点,则可能提示心血瘀阻。
2/ 舌体形态:舌体僵硬、不灵活,或语言蹇涩,可能与“心主神明”功能失调有关,如中风先兆或神志疾病。
3/舌为心之苗:正如草木之苗可反映土壤的生机,舌头的外观、色泽、灵动性,直接反映了“心田”这个脏腑的气血盛衰与功能状态。
二、生理之根:心气通于舌---《黄帝内经》云:“心气通于舌,心和则舌能知五味矣。” 这指出了生理功能的联系。现代人经常讲这样一句话“吃什么都没味,什么吃起来都感觉差味”,原因之一是现在食物过于“快速”,导致食物本身无味。再一个原因就是人的心气失衡,导致味觉无滋。
1. 味觉之本:我们的味觉功能,根源于心的气血濡养。心血充足,则味觉灵敏;心血亏虚,则食不知味。
2. 言语之枢:“舌者,音声之机也。” 言语是否流利清晰,由心神所主。心神清明,则舌动灵活,语言流利;反之则可能出现言语错乱或迟钝。
03.修行之钥
修行之钥:调舌即是调心-----这是最贴近您所探寻“密码”的既深层又简单,最”无相“的应用。在静坐、站桩、内观等修行实践中:
1. 舌顶上颚(搭鹊桥)的身心意义:
* 制心一处:当我们将意念轻轻放在“舌抵上颚”这个细微动作时,本身就是一种收摄心神、止念定意的方法。心猿意马由此得以初步栓系。
* 交通心肾:舌(心之苗)抵上颚(通督脉,属肾气上行之路),这个动作本身就在物理上象征着并促进着“心火下降,肾水上济”的生理能量循环,以达到水火既济、身心平衡的根本状态。
* 生津养心:由此产生的“金津玉液”(唾液),在吞咽时意念导引归入丹田,能直接滋阴降火,滋养心肾,是内炼的宝贵物质。
内观之镜:----练习时,您可以观察:舌体是紧张僵硬还是柔软放松? 这直接反映了你内心的状态是紧张还是安和。通过有意识地放松舌根、保持轻抵上颚,可以反向调节,引导心神进入放松而专注的“观照”状态。
舌抵上额,而不是舌顶上额,抵与顶的差别,顶要用力,顶梁柱,需要支撑,抵是轻轻的触及,轻轻抵达。
04.终极密码
核心密码解读:“舌为心之苗”的终极密码在于——它揭示了“身心不二”的真理。外在的形体(舌)是内在心神(心)的显露与延伸。因此,调节有形之“苗”(舌的位置与状态),可以灌溉无形之“根”(心神),从而达到由外引内、由形调神的效果。
实践心法----日常中,当你感到心浮气躁、思绪纷飞时,只需轻轻将舌尖抵住上颚,保持自然呼吸,将一丝觉知安住于此。这个简单的动作,就是一个强大的“复位开关”,能悄然引心火下行,生津润泽,让躁动的“心苗”重归宁静土壤。
这枚古老的密码,既在医者的眼中,更在每一位向内探寻者的觉知与呼吸之间。
05.写在最后
面对经典,没有老师,我们都是学生。无论从哪个方面去诠释《黄帝内经》,都没有对与错,高与低,我们唯有尽可能的保持一颗婴儿般的赤子之心。沿着《黄帝内经》所昭示出来的真理真象去攀岩,去探索。用《黄帝内经》深沉的智慧,在奇经八脉之中去遇见一个更好的自己…
